par Béatrice Le Galès-Garnett | Jan 20, 2019 | Non classé
Témoignage à la Journée Fepem avec le CLPS29 à l’occasion d’une matinée d’échange entre élus, associations et universitaires sur le thème « Transition numérique et emplois à domicile » jeudi 17 Janvier à Rennes.
« Transition numérique et emplois à domicile ». Journée organisée par la Fepem (Fédération des particuliers employeurs de Bretagne)
« Transition numérique et emplois à domicile ». Journée organisée par la Fepem (Fédération des particuliers employeurs de Bretagne)
En 2018 l’Agefos PME, avec la Fepem, la collaboration d’IPERIA l’INSTITUT soutenaient la réalisation d’une formation expérimentale, coçue et mise en oeuvre par BLG CONSULTING, réalisée au CLPS 29, visant le développement de compétences numériques chez les ADD : acculturation aux objets et environnements connectés, aux robots sociaux, accompagnement de l’usager à leur utilisation.
Retour en texte et en image sur cette expérimentation.
par Béatrice Le Galès-Garnett | Jan 20, 2019 | Non classé
ITW et participation à une table ronde au Salon des services à la personne – Silver expo, novembre 2018.
Un grand rendez-vous pour les acteurs de ce secteur, beaucoup de conférences et ateliers, l’occasion de croiser des éditeurs, constructeurs, responsables de branches professionnelles… et des chercheurs comme Serge Tisseron.
ITW Salon des services à la personne 2018
par Béatrice Le Galès-Garnett | Jan 6, 2019 | Non classé
Ouverture de ce blog en janvier 2019 pour informer, interroger la relation homme-robot, tout particulièrement dans l’environnement de travail et de vie qu’est le domicile.
Activité, identité, comportement, nouveau type de relation, transformation de la nature du domicile, accompagnement au développement de nouvelles compétences des professionnels et aidants intervenants à domicile, sont les sujets qui seront abordés dans cet espace avec le double regard de la professionnelle de la formation continue experte en innovation pédagogique et processus d’apprentissage, et celui de la chercheuse en analyse de l’activité.
Cet espace est ouvert aux commentaires, sous l’attention d’un modérateur.
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